北京白癜风去哪个医院 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html文字，常常被认为是阅读的先决条件之一，也因此在各类文学作品中，总会用“无字天书”来比喻和形容那些晦涩难懂的书籍。然而，偏偏有一种无字书，它拆开了由文字构建的大门，让尚不识字的孩子就能看得津津有味，这就是无字绘本。
无字图画书始于艺术大师梅瑟·迈尔的经典之作《青蛙与男孩》，被誉为“世界无字图画书女王”的瑞士插画大师莫妮克·弗利克斯，国际大奖的常驻军、美国顶尖插画家大卫?威斯纳等都是无字书的爱好者和创作人。区别于有文字的绘本，无字书以其独有的留白和叙事方式，打动了许多人，也包括优秀的本土图画书创作人九儿老师。
▲九儿收藏的部分无字书
九儿非常喜爱无字书，自己也收藏了很多这样的绘本。她认为无字书是最公平且不受国界语言符号限制的存在。在今天的主题讲座：“如何用图画来说故事”中，她分享了自己两本无字书《旅程》《布莱克先生和他的狗》的创作经历，也以这两本书为例，告诉了家长该如何“使用”无字绘本。
▲学员的课堂笔记，作者：龚夕雯CivinGong
一、创作的灵感
所有的创作都需要灵感，有的书要研究很久，例如在创作《鄂温克的驼鹿》时，绘本作者黑鹤对图画的还原度提了很高的要求，他希望能最大地展现鄂温克民族真正的生活状态和居住环境。
因此，在创作过程中，九儿会真正的到这个少数民族的居住地，与他们同吃同住，用写实的画笔记录他们居住的森林和穿着打扮，也因此这部作品从开始到完成经历了2年多的时间。
▲森林照片与绘本内页对比
但有的作品的产生可能就源于突然的灵感。九儿十分善于捕捉生活中点滴的感悟，回顾她的作品《妹妹的大南瓜》、《回不去的故乡》、《想要正好的遇见》等，其实都与自己的生活经历相关，最近的两本无字书也不例外。
《旅程》的诞生源于她突然在家门口发现的一株植物，她由此认识到生命蓬勃的状态，从而产生了创作的冲动，又在颜小鹂老师的鼓励下将它变为了现实。
《布莱克先生和他的狗》的创作灵感来源于自己养的小狗呼和，而正是这只小狗改变了九儿生活的颜色，她分享了很多跟呼和相处的趣事，也忠实地用画笔记录了她得到的感悟。
从第一本绘本《妹妹的大南瓜》到后来的《妖怪山》、《玉兰奶奶的草帽》再到这两本无字书，九儿一直在变换着自己的风格，这种变化并不是刻意的追寻，而是为了让故事能更好的呈现，她认为每一个故事都有自己的气质和性格，与其说是作者选择了创作手段，其实是故事挑选了适合自己的呈现方式。
二、用图画说故事
无字书对于创作者而言有着巨大的挑战，可能用文字一句话就能说清楚的意思，在无字书中就很难用画面去表达。
比如在《布莱克先生和他的狗》中，在疯玩之后，有布莱克先生发现绳子丢了的情节，这该如何用图画去呈现呢？如果仔细观察会发现这个画面在之前就有所铺垫，绳子是什么时候丢的？又是谁弄丢的？宛若解谜般的线索就暗含在没有一个字的图像中。
又比如在《旅程》中，故事的讲述其实从封面就开始了，再打开这本绘本的扉页和书名页，看看这几幅图，你联想到了什么？
三、无字书的阅读
在收藏和阅读无字书的过程中，九儿认识到无字绘本也分为两种，一种画的很丰富，留出了大量的信息让读者发现，这样的无字绘本往往很复杂，另一种就是做到极简，它尽量抛开那些干扰读者的信息，讲述了一个很纯粹的故事。做为一个绘本创作者，九儿更偏爱极简的风格。
▲《旅程》内页
她的作品《旅程》的信息量就很少，也不是一个可以娓娓道来的故事。很多家长都很苦恼要如何跟孩子读这样一本书。九儿在讲座中从创作者的角度分享了《旅程》的深刻含义，而且她认为孩子与生俱来就有读图的能力，他们也很聪明，对绘本会有自己的认识和解读，虽然故事简单，但这些绘本只要在孩子心中留下一个烙印就足以。
四、无字书的互动
在讲座中，很多家长都有疑问，一本无字书，读完了就是结束吗？其实不然，九儿在创作《布莱克先生和他的狗》时特意做了留白，她将未尽的图像交到读者的手中，希望读者可以基于自己的想象和理解，与她一起完成这本绘本，布莱克先生穿着什么样子的大衣？他的狗是什么颜色？在九儿分享的读者画作中，甚至有孩子跳出了人与狗的图形限制，创作了全新的图像。
这样的互动方式还有很多，比如自己亲手制作一本无字书，就算孩子不会画画，简单的拼贴也可以制作一本无字书，九儿还贴心地上传了这类简单无字书的展示视频，相信家长看了会有不一样的收获。
作为绘本的创作者，九儿在今天的讲座中，展示了采风时的照片、灵感的记录和精致的手稿，也基于自己的作品真诚地分享了创作历程。
在最后，九儿对很多读者的提问做了耐心的回答，比如《妖怪山》的创作立意、没有绘画基础该能否创作绘本等，还在直播结束后，以文字的方式回答了读者的追问。
如果你错过了问题的解答或有遗漏的重点
都可以识别下方海报上的
